Marketing de Verdade
Ao debater os desafios da diversidade e inclusão, Bianchi recusa a banalização do conceito de empatia e preconiza o exercício da alteridade e da sensibilidade social (estimulando dinâmicas onde alunos entrevistam indivíduos que acumulam três recortes identitários distintos dos seus) para formar líderes mais conscientes nos futuros processos de contratação. Antecipando o lançamento do primeiro birô de inteligência artificial aplicada à educação na ESPM, Caio esclarece que a IA deve atuar na personalização do engajamento e no apoio pedagógico, mantendo a intencionalidade formativa sob o comando humano. O executivo subscreve a viragem fundamental do docente, que deixa de ser um mero “facilitador” para assumir o papel de “dificultador” e desafiador crítico — impondo atrito reflexivo para arrancar os alunos da armadilha conformista dos relatórios automatizados da sociedade do desempenho e ensiná-los a formular as perguntas certas que realmente movem o mundo.
